Dans un monde marqué par des tensions croissantes et des défis globaux complexes, le rôle de l’éducation dans la construction de sociétés pacifiques et harmonieuses s’impose comme une nécessité. C’est cette problématique fondamentale qu’Alain Boulingui Moussavou, nouveau docteur en philosophie morale et politique de l’Université Marien Ngouabi de Brazzaville, explore dans sa thèse intitulée Le concept d’éducation dans la pensée alfārābienne : un acte de construction de la paix.
Soutenue avec mention très honorable et les félicitations du jury à l’unanimité le 25 novembre 2024, cette thèse audacieuse propose une relecture des idées du philosophe médiéval Abû Nasr al-Fārābī. Intellectuel majeur du monde arabo-musulman, al-Fārābī est connu pour son intégration des valeurs philosophiques grecques au sein d’un cadre islamique, où éthique, savoir et société convergent harmonieusement.
L’éducation comme levier de transformation sociale
Pour Boulingui Moussavou, l’éducation ne se limite pas à la transmission de connaissances. Elle joue un rôle fondamental dans la formation de citoyens capables de promouvoir la paix et la cohésion sociale. Son analyse met en lumière l’actualité de l’héritage d’al-Fārābī, en proposant une réconciliation entre tradition et modernité, science et éthique, diversité culturelle et quête d’harmonie globale.
La thèse démontre comment l’éducation, inspirée de la philosophie alfārābienne, peut devenir un levier pour résoudre les crises géopolitiques contemporaines. En intégrant des principes de tolérance, de dialogue et de responsabilité collective, elle ouvre la voie à une coexistence pacifique.
Un impact académique et sociopolitique
En trois ans, Alain Boulingui Moussavou a enrichi le débat philosophique par deux ouvrages, dix articles et des interventions dans sept colloques internationaux. Ces contributions posent les bases d’un dialogue essentiel entre le passé et le présent, montrant que les idées d’al-Fārābī offrent des outils puissants pour repenser les sociétés contemporaines.
Le chercheur plaide également pour un renforcement du département de philosophie de l’Université Omar Bongo à Libreville. Selon lui, l’enseignement de la philosophie arabo-musulmane pourrait enrichir la réflexion académique et sociétale en Afrique, en écho à son regain d’intérêt en Europe.
Un appel à réhabiliter le rôle philosophique de l’éducation
En revisitant l’héritage d’al-Fārābī, Alain Boulingui Moussavou montre que l’éducation peut devenir un puissant vecteur de paix dans un monde en quête d’harmonie. Sa thèse, à la croisée des traditions intellectuelles et des défis modernes, invite les acteurs de l’éducation et de la philosophie à réinvestir le champ des idées comme levier de transformation sociopolitique.
Le message d’al-Fārābī, revivifié par Boulingui Moussavou, est clair : éduquer, c’est construire la paix. Une perspective cruciale pour repenser l’avenir de nos sociétés.
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